主体培训班是各级党校重要的培训平台。主体班学员一般由行政级别相同、隶属单位不同的优秀党员领导干部组成，在党校封闭学习生活，并且时间相对较长，学员自我教育、自我管理、自我服务的特点又十分明显，这对主体班班级建设提出了较高要求。党校姓党是党校工作的根本原则和遵循，决定了政治性是党校主体班的第一属性。加强主体班班级建设，须从“党建引领、学风筑基、纪律立班”三个向度着力，切实落实党校姓党根本原则，突出主体班建设的政治性。
坚持党建引领。在主体班班级中建立党支部，确立班级和小组两个层面的组织体系和支委成员，充分调动班级学员的积极性和主动性，为发挥党支部在班级的政治核心作用提供组织保证。党内政治生活是党的建设重要内容，抓好党内政治生活有助于增强学员党支部凝聚力和战斗力。结合党校学习和调研任务，过好主体班党支部组织的党内政治生活。结合党史学习调研，以色彩为标识，开展多“彩”党日活动。比如：用红色主题代表学习伟大建党精神，用绿色主题代表调研国企绿色转型，用蓝色主题代表感悟科技自立自强，用金色主题代表走进新时代乡村振兴。组织学员深入基层社区，在服务居民垃圾分类、做好“关键小事”、助力一线防疫过程中，引导学员牢记第一身份是党员、最大政绩是为民造福，树立和践行正确政绩观。
坚持学风筑基。理论上清醒，政治上才能坚定。习近平总书记指出，领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育；年轻干部要胜任领导工作，需要掌握的本领是很多的。最根本的本领是理论素养。抓学风是班级建设的核心任务，关键在于引导学员注重理论学习，形成班级理论学习的浓厚氛围，筑牢理想信念根基。积极配合课堂理论教学，利用课前课后时段，组织学员开展党史、中国精神等主题“微课”分享；成立理论学习兴趣小组，利用课余时段，就经典理论和现实问题开展师生交流研讨、思想碰撞；围绕马克思主义及其中国化理论，开展好书推介、读书分享、文章交流等活动，引导学员学深悟透党的创新理论。坚持理论与实践相结合，依托各方资源，组织开展区域基层学习调研，组织学员研究真问题、真研究问题；与党校联合邀请学界名家、行业先锋、相关部门领导等，围绕重大理论和实践问题举办高端论坛，帮助学员开阔眼界，不断提升解决实际问题能力。
坚持纪律立班。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》规定，“严守纪律规矩，知敬畏、存戒惧、守底线”是党校对学员教育培训的目标之一。一方面，借助现场教学、观看警示教育视频等教学形式，引导学员牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，守住拒腐防变防线，严守党的政治纪律和政治规矩。另一方面，通过建立班级制度、开展“以案说纪”活动、召开党员大会、专题学习等形式，加强对学员的日常教育、提醒和监督，不断强化纪律意识、规矩意识，引导学员勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，以内无妄思保证外无妄动，不负组织培养，不负群众信任，不负时代使命。（作者于海系北京教育融媒体中心副主任）
来源：学习时报 出版日期：2022.06.03
http://paper.cntheory.com/html/2022-06/03/nw.D110000xxsb_20220603_4-A11.htm